參加2019年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生是否了解生物化學(xué)中“信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容呢？為方便大家備考，在此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家匯總“信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)”如下內(nèi)容：

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【考頻指數(shù)】★★★

【考點(diǎn)精講】

生物體內(nèi)的各種細(xì)胞與內(nèi)外環(huán)境相作用，多方式的接受復(fù)雜信號(hào)，并對(duì)信號(hào)進(jìn)行加工、傳遞，使細(xì)胞對(duì)多種信號(hào)作出反應(yīng)，醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)改變細(xì)胞代謝途徑、基因轉(zhuǎn)錄、基因復(fù)制、細(xì)胞分裂，以隨時(shí)保證個(gè)體與環(huán)境的統(tǒng)一。細(xì)胞主要感受化學(xué)信號(hào)，也可以感受物理信號(hào)；既可感受細(xì)胞外信號(hào)，也可感受細(xì)胞內(nèi)信號(hào)。

受體具有高度的專一性、高度親和力、可飽和性、可逆性和特定的作用模式等作用特點(diǎn)。

【進(jìn)階攻略】

考試中偶見(jiàn)受體、配體結(jié)合過(guò)程試題，需要特別注意。

【易錯(cuò)易混辨析】

受體是細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)能識(shí)別化學(xué)信號(hào)（配體）并與之結(jié)合的成分，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)受體有兩個(gè)方面的作用，一是識(shí)別外源信號(hào)分子并與之結(jié)合，二是轉(zhuǎn)換配體信號(hào)，使之成為細(xì)胞內(nèi)分子可識(shí)別的信號(hào)，并傳遞至其他分子引起細(xì)胞應(yīng)答。

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