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進(jìn)修醫(yī)生有哪些管理規(guī)定?你知道嗎?

進(jìn)修醫(yī)生有哪些管理規(guī)定?你知道嗎?相信是很多準(zhǔn)備進(jìn)修的醫(yī)生朋友比較關(guān)注的事情,為此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下:

1、進(jìn)修醫(yī)生申請(qǐng)及審批程序:

(1)進(jìn)修人員的基本條件:政治素質(zhì)好,遵紀(jì)守法、身體健康。

(2)凡申請(qǐng)來我院進(jìn)修人員必須持原單位推薦介紹信、執(zhí)業(yè)醫(yī)師證復(fù)印件到科教科聯(lián)系,領(lǐng)取填寫申請(qǐng)表,回原單位簽署進(jìn)修意見,并加蓋單位公章后送科教科審批。

2、進(jìn)修醫(yī)生制度:

(1)進(jìn)修期間不得擅自挑換進(jìn)修科目,不得隨意提前結(jié)束或延長學(xué)習(xí)時(shí)間,如有特殊情況需請(qǐng)事假,必須提出書面申請(qǐng)及原單位證明,履行請(qǐng)假手續(xù),經(jīng)科主任同意轉(zhuǎn)呈科教科批準(zhǔn)后方可離院,并按時(shí)返院。

(2)救死扶傷,實(shí)行人道主義,一切為病人著想,文明禮貌,態(tài)度和藹,細(xì)心診治,精心護(hù)理,醫(yī)療工作嚴(yán)肅認(rèn)真,有高度的責(zé)任心,千方百計(jì)為病人解除病痛,尊重病人的人格和知情權(quán),耐心解釋病情,認(rèn)真履行對(duì)患者的告知制度,但告知時(shí)要以治療組擬定的原則為基礎(chǔ),以避免造成不良后果,學(xué)會(huì)與病人溝通的技巧。

(3)服從科室領(lǐng)導(dǎo),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同志,虛心學(xué)習(xí),鉆研技術(shù),精益求精,積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(4)依法行醫(yī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》遵守醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)和我院的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)診療常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)范,認(rèn)真、及時(shí)書寫醫(yī)療文件,對(duì)疑難危重病人診斷處理有困難者或其他一些特殊情況,要及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師,在本院醫(yī)師的指導(dǎo)下實(shí)施各項(xiàng)操作和手術(shù),不允許進(jìn)修生獨(dú)自帶領(lǐng)實(shí)習(xí)醫(yī)生做手術(shù),違著造成的不良后果,由進(jìn)修醫(yī)生本人自負(fù)。

(5)堅(jiān)守工作崗位,盡職盡責(zé),值班時(shí)不得擅自離崗,不得找人替班,值班后認(rèn)真交接班,并書寫交班記錄,危重病人做好床旁交班。

(6)進(jìn)修期間違反職業(yè)道德規(guī)定,或違反行為,或發(fā)生醫(yī)療爭議及醫(yī)療事故,按醫(yī)院規(guī)定處理并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)及法律責(zé)任,對(duì)醫(yī)療作風(fēng)惡劣或犯嚴(yán)重錯(cuò)誤者,停止進(jìn)修退回原單位,并將其錯(cuò)誤事實(shí)寫成材料報(bào)科教科審核后寄送原單位。

(7)學(xué)習(xí)期滿,科室必須根據(jù)醫(yī)療工作專業(yè)知識(shí),技術(shù)水平和職業(yè)道德等情況進(jìn)行結(jié)業(yè)考核,進(jìn)修結(jié)束前一周,本人審查并簽署意見后寄回原單位。

3.有下列情況之一者,給與停止進(jìn)修退回原單位:

(1)無組織、無紀(jì)律,破壞安定團(tuán)結(jié),經(jīng)教育不改者;

(2)違反國家法律法規(guī)者;

(3)偷竊國家和私人財(cái)務(wù)(含開搭車藥、收受紅包、回扣)者;

(4)品行惡劣,道德敗壞者;

(5)發(fā)生責(zé)任事故者;

(6)違反醫(yī)院規(guī)章制度,情節(jié)嚴(yán)重者;

(7)其它行為造成嚴(yán)重后果者。

以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理的“進(jìn)修醫(yī)生有哪些管理規(guī)定?你知道嗎?”全部內(nèi)容,想了解更多進(jìn)修醫(yī)生資訊,請(qǐng)點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

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