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為什么對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)考取健康管理師證書(shū)是必要的?

問(wèn):為什么對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)考取健康管理師證書(shū)是必要的?

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1、基于護(hù)理角色的定位

醫(yī)院的健康管理中心、各個(gè)科室以病人為中心的各類(lèi)護(hù)理改革,未來(lái)肯定會(huì)越來(lái)越向這塊靠近,許多醫(yī)院也開(kāi)始試點(diǎn)“護(hù)士+健康管理”的復(fù)合型人才模式。

而且國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)也提示,隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,護(hù)士角色定位不應(yīng)僅僅局限在臨床照護(hù)方面,還要向老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、延續(xù)性護(hù)理等領(lǐng)域拓展。

就像廈門(mén)的三師共管模式,拓展了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵和外延,充分利用了現(xiàn)有的護(hù)理人才資源,讓有限的人力在更廣闊的護(hù)理領(lǐng)域發(fā)揮作用、創(chuàng)造價(jià)值,這一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)和借鑒。

2、護(hù)士專(zhuān)業(yè)人才理念

護(hù)士群體因本身具有醫(yī)學(xué)背景和基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)于健康管理師的學(xué)習(xí)比普通人理解的會(huì)更深刻也更透徹,并且學(xué)習(xí)健康管理師對(duì)于護(hù)士的職業(yè)發(fā)展前景也有很大的幫助。

3、職場(chǎng)發(fā)展的需要

健康產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展必將使醫(yī)院涉足其中,健康管理、健康指導(dǎo)、健康評(píng)估等等也必將成為醫(yī)院發(fā)展方向之一。

隨著我國(guó)人口老齡化的加重及醫(yī)改的逐步深入,即使在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作,無(wú)論是國(guó)家政策要求,還是經(jīng)濟(jì)效益使然,健康管理必將成為重點(diǎn)的發(fā)展方向之一,也必然成為護(hù)士展示職業(yè)技能的舞臺(tái)。

4、護(hù)士多點(diǎn)執(zhí)業(yè)的需要

北京、天津、廣東等地都全面開(kāi)放護(hù)士多點(diǎn)執(zhí)業(yè),去年安徽部分地區(qū)開(kāi)展了社區(qū)高級(jí)執(zhí)業(yè)護(hù)師試點(diǎn),護(hù)士開(kāi)設(shè)健康管理專(zhuān)項(xiàng)門(mén)診,未來(lái)或許還將擁有處方權(quán)的新聞刷屏朋友圈。

這些政策的推動(dòng),會(huì)促使護(hù)理人員深入社區(qū)醫(yī)療、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、健康管理機(jī)構(gòu)等從事相關(guān)工作。

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