語(yǔ)言障礙是護(hù)士資格考試中涉及的知識(shí)點(diǎn)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了相關(guān)內(nèi)容，如下：

由于腦血管病后多并發(fā)語(yǔ)言障礙，病人多有因失語(yǔ)產(chǎn)生的自卑心理或不愿說話，在康復(fù)訓(xùn)練過程中要有耐心。具體做法如下：

（1）鼓勵(lì)病人多說話，病人進(jìn)行嘗試和成功后要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

（2）當(dāng)病人只能用“搖頭”或“點(diǎn)頭”回答問題、提問時(shí)，給病人具體的指示，如：“用手指出你哪不舒服”、“張開你的嘴”、“抬抬你的上臂”等。

（3）病情進(jìn)一步好轉(zhuǎn)時(shí)盡量與病人溝通醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|整理，病人說話時(shí)要耐心聽，盡量糾正病人發(fā)音的錯(cuò)誤，眼光注視著病人，給予病人充足的時(shí)間解答問題。

（4）使用簡(jiǎn)短句子，并給予病人充足的思考時(shí)間，循序漸進(jìn)。

（5）鼓勵(lì)家屬探視，增進(jìn)交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)病人語(yǔ)言功能的恢復(fù)。

（6）采用由易到難，先從簡(jiǎn)單處入手，如數(shù)數(shù)和說出自己的名字。