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[醫(yī)學心理學]下列不屬于心理測量標準化要求的內容是
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[醫(yī)學心理學]效度反映心理測量結果的
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[醫(yī)學心理學]心理測量的誤差主要來源有
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[醫(yī)學心理學]臨床心理評估是心理治療和心理咨詢的
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[醫(yī)學心理學]不屬于人格的投射類測驗的是
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[醫(yī)學心理學]A.培養(yǎng)健全人格，鍛煉應對能力，獲取社會支持
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[醫(yī)學心理學]A.分散對消極應激源的注意
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[醫(yī)學心理學]A.應激的行為反應
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[醫(yī)學心理學]A.軀體性應激源
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[醫(yī)學心理學]一女性。55歲。喪偶八年，現獨居，嗜煙酒，不愛運動。平時
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[醫(yī)學心理學]一男性，某省廳干部，平時不嗜煙酒。生活規(guī)律；但性情急躁，
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[醫(yī)學心理學]使用Holmes-RaCh的社會再適應量表測量某人的生活
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[醫(yī)學心理學]當機體處于強烈的應激狀態(tài)時�？杀憩F出心率加快，血壓升高，
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[醫(yī)學心理學]人生會遇到無數應激源的作用，只有那些對人有意義的刺激物才
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[醫(yī)學心理學]面對威脅性的應激源，通過各種適當的心理和行為對策來消除或
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[醫(yī)學心理學]下列生活事件中，屬于正性生活事件的是
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[醫(yī)學心理學]不影響個體對應激的認知評價的是
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[醫(yī)學心理學]人們在遇到壓力、痛苦、困境時。引起自殺的主要原因是
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[醫(yī)學心理學]處于相同應激源作用下而產生不同的應激反應，其主要原因是個
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[醫(yī)學心理學]應激的概念可理解為
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[醫(yī)學心理學]關于心身關系，你認為最正確的是
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[醫(yī)學心理學]下列疾病中，不屬于心身疾病的是
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[醫(yī)學心理學]與心身疾病的診斷無關的是
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[醫(yī)學微生物學]A.莢膜
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[醫(yī)學心理學]心身疾病的界定條件是
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[醫(yī)學微生物學]與內毒素有關的細菌結構是：
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[醫(yī)學心理學]同時能刺激多種感官的游戲或運動，叫做
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[醫(yī)學微生物學]G+細菌不具備的成分是
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[醫(yī)學心理學]不屬于青少年心理健康教育的主要內容的是
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[醫(yī)學心理學]心理衛(wèi)生應從何時抓起
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[醫(yī)學微生物學]G-菌的細胞壁肽聚糖缺少的成分是：
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[醫(yī)學微生物學]L型細菌缺失哪一種結構：
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[醫(yī)學微生物學]青霉素抗菌作用的機制是：
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[醫(yī)學微生物學]關于細菌細胞結構敘述錯誤的是：
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[醫(yī)學心理學]A.意識活動
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[醫(yī)學微生物學]測量細菌常用的單位是：
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[醫(yī)學心理學]人的行為不是由本能決定，也不簡單是外部刺激的結果，而是人
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[醫(yī)學心理學]弗洛伊德認為人格的發(fā)展是靠力比多(1ibido)推動的，
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[醫(yī)學心理學]通過交談或問卷的方法了解一些人對某一事件的感受、態(tài)度和行
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[醫(yī)學微生物學]屬于非細胞型微生物的是：
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