24小時客服電話:010-82311666
APP下載
掃一掃,立即下載
醫(yī)學教育網(wǎng)APP下載

開發(fā)者:北京正保醫(yī)教科技有限公司

蘋果版本:8.7.0

安卓版本:8.7.0

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

正保醫(yī)學教育網(wǎng)醫(yī)師資格_微信公眾號
微信公眾號
熱門資訊,實時推送
Yishimed66
正保醫(yī)學教育網(wǎng)醫(yī)師資格_微信視頻號
官方視頻號
免費直播,訂閱提醒
微信掃碼即可關(guān)注
正保醫(yī)學教育網(wǎng)醫(yī)師資格考試指導老師
考試指導老師
備考規(guī)劃,專屬指導
微信掃碼添加老師
正保醫(yī)學教育網(wǎng)_官方抖音號
官方抖音號
分享更多醫(yī)考日常
抖音掃一掃關(guān)注
當前位置:醫(yī)學教育網(wǎng) > 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師 > 其他信息
2025年筆試萬人??即筚?></a>
       		  
        			<!--中醫(yī)執(zhí)業(yè)、中醫(yī)助理-->
        	 		
       		 		<!--中西醫(yī)執(zhí)業(yè)、中西醫(yī)助理-->
        	 		
        			<!--口腔執(zhí)業(yè)、口腔助理-->
        	 		
        			<!--醫(yī)師資格-->
        			
        			<!--醫(yī)師實踐-->
        			
        			<!--公衛(wèi)-->
        			
        			<!--鄉(xiāng)村-->
        			
        
        <!--通欄廣告 end-->
  
        <!--新聞標題-->
        <div   id=

復(fù)合傷概述

  一、定義

  人員同時或相繼遭受兩種以上(含兩種)不同性質(zhì)致傷因素作用而引起的復(fù)合損傷稱為復(fù)合傷(combined injuries)。核武器爆炸時產(chǎn)生四種殺傷因素,發(fā)生的多種復(fù)合傷統(tǒng)稱核爆炸復(fù)合傷(combined injuries from unclear explosions)。核爆炸復(fù)合傷發(fā)生率高、傷類雜、傷情重、發(fā)展快,診治難,是核戰(zhàn)爭造成減員和傷亡的重要原因,是救治的重要對象。

  二、戰(zhàn)時和平時復(fù)合傷的發(fā)生情況

  核武器襲擊時,復(fù)合傷的發(fā)生率很高。日本遭原子彈襲擊后,廣島和長崎20天生存的傷員中,復(fù)合傷約占40%左右。如將早期死亡者包括在內(nèi),估計全部傷員中可能有60%~85%為復(fù)合傷。

  和平時期的爆炸事故或交通事故中,常發(fā)生沖擊傷、燒傷和創(chuàng)傷的復(fù)合傷;而在核事故中則可見到放射損傷與燒傷或沖擊傷等的復(fù)合傷。1986年蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故傷員中,重度以上放射病患者多合并有熱燒傷,部分同時有β及γ輻射皮膚損傷。

  三、傷類和傷情

 ?。ㄒ唬?fù)合傷的分類

  通常將復(fù)合傷分為兩大類。復(fù)合傷傷員中有放射損傷者稱為放射復(fù)合傷,如放射損傷復(fù)合燒傷;無放射損傷者,稱為非放射復(fù)合傷,如燒傷復(fù)合沖擊傷。復(fù)合傷的命名,將主要傷列于前,次要傷列于后,如放燒復(fù)合傷,表明放射損傷是主要損傷,燒傷是次要損傷。

  核武器是當量、爆炸方式和人員的防護情況對各類復(fù)合傷的發(fā)生率有不同程度的影響。核爆炸時暴露人員主要發(fā)生放燒沖、燒沖和燒放潰三類復(fù)合傷。小當量時主要發(fā)生放燒復(fù)合傷,大當量時主要發(fā)生燒沖復(fù)合傷。爆心附近的暴露人員由于同時遭受三種殺傷因素的強烈作用,可發(fā)生現(xiàn)場死亡(圖9-1)。引起現(xiàn)場死亡的直接原因主要是沖擊傷和燒傷,特別是沖擊傷。人員在工事、建筑物或大型兵器內(nèi),由于屏蔽了光輻射的作用,主要發(fā)生放沖復(fù)合傷。當工事和建筑物倒塌和燃燒時,可發(fā)生以間接損傷為主的燒沖復(fù)合傷。

  

圖9-1 不同當量核武器空爆和地爆時各殺傷區(qū)發(fā)生的復(fù)合傷類型

 ?。ǘ?fù)合傷的傷情分度

  為了及時有效地進行急救、診斷、后送和治療,必須對復(fù)合傷傷情進行分度。各類復(fù)合傷按傷情的嚴重程度可分為:輕度、中度、重度和極重度四級。復(fù)合傷的分度是以各單一傷的傷情為基礎(chǔ),是以中等以上損傷復(fù)合后常出現(xiàn)復(fù)合效應(yīng)(主要是相互加重)為依據(jù)而加以劃分的(表9-1)。

表9-1 復(fù)合傷傷情分度

復(fù)合傷 分度標準(具備下列條件之一者)
極重度 一種損傷達極重度;二種重度損傷;重度放射損傷加中度燒傷;一種重度損傷加二種中度損傷
重度 一種損傷達重度;三種中度損傷;中度放射損傷加中度燒傷
中度 一種損傷達中度
輕度 二種或三種損傷均為輕度。

  四、復(fù)合傷的基本特點

  復(fù)合傷的基本特點是“一傷為主”、“復(fù)合效應(yīng)”?!耙粋麨橹鳌笔侵笍?fù)合傷中的主要致傷因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展中起著主導作用:“復(fù)合效應(yīng)”是指機體遭受兩種或兩種以上致傷因素的作用后,所發(fā)生的損傷效應(yīng),不是單一傷的簡單的相加。單一傷之間可相互影響,使原單傷的表現(xiàn)不完全相同于單獨發(fā)生的損傷,整體傷情也變得更為復(fù)雜。

  大量研究表明,“相互加重”是復(fù)合傷效應(yīng)的重要表現(xiàn)。但復(fù)合傷在有些情況下也可不加重,甚至減輕。復(fù)合效應(yīng)可表現(xiàn)在整體效應(yīng)、組織臟器和細胞效應(yīng)上或分子水平效應(yīng)上;復(fù)合效應(yīng)也可表現(xiàn)在重要的病理過程中,不同病程、不同臟器表現(xiàn)可不盡一致。

分享到:

題庫小程序

相關(guān)資訊
  • 距2025臨床醫(yī)師綜合筆試考試還有?
醫(yī)師資格公眾號
關(guān)注考試動態(tài)
發(fā)布考情動態(tài)
考試復(fù)習指導
免費1V1咨詢考試條件
2024中醫(yī)醫(yī)師入學摸底測試解析

張鈺琪老師 2024-02-27 19:25--21:00

回看
2024醫(yī)考報名后如何安排復(fù)習時間

張鈺琪老師 2024-01-30 19:25--21:00

回看
2025年備考方案,供你選!
精品題庫
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師密題庫
上千道典型習題
仿真密卷 3
仿真歷年考點題
專業(yè)題目解析
原價:¥199
復(fù)購¥159.2
查看詳情
醫(yī)學題庫小程序
正保醫(yī)學題庫

· 每日一練 鞏固提升

· 仿真試卷 實戰(zhàn)演練

· 組隊刷題 互相激勵

查看 更多免費題庫
醫(yī)考愛打卡
醫(yī)考愛打卡

· 每天一個知識點

· 配套精選練習題

· 隨時記錄打卡心情

查看 更多免費題庫
圖書/資料
  • · 考點回顧
  • · 考情分析
  • · 備考建議
  • · 思維導圖
  • · 基礎(chǔ)測評
  • · 高頻考點
立即領(lǐng)取
學習社區(qū)
拒絕盲目備考,加學習群共同進步!
尋找學習搭子
回到頂部
折疊