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2008年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱——《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》

  2008年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試——《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》大綱如下:

  一、緒論

  1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述

 ?。?)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì)

  (2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位

  2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對象、任務(wù)與方法

 ?。?)研究對象

 ?。?)研究任務(wù)

  (3)研究方法

  3.醫(yī)學(xué)心理學(xué)主要學(xué)派的觀點

 ?。?)精神分析理論的觀點

 ?。?)行為主義理論的觀點

 ?。?)心理生理學(xué)派的觀點

 ?。?)人本主義學(xué)派的觀點

  二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)

  1.心理學(xué)的概述

 ?。?)心理學(xué)的概念

 ?。?)心理活動的分類

 ?。?)心理實質(zhì)的內(nèi)容

  2.認(rèn)識過程

 ?。?)感覺與知覺的概念

  (2)記憶的概念與規(guī)律

 ?。?)思維與想象

  3.情緒過程

  (1)情緒與情感的概念

 ?。?)情緒與情感的區(qū)別

 ?。?)情緒的作用

  4.意志過程

 ?。?)意志的概念與特征

 ?。?)不良意志的品質(zhì)

  5.需要與動機(jī)

 ?。?)需要層次論

 ?。?)動機(jī)定義分類

 ?。?)沖突的類型

  6.人格

 ?。?)人格的定義

  (2)氣質(zhì)的概念、分類與意義

 ?。?)性格的概念與分型

  (4)人格形成的標(biāo)志

  7.行為

 ?。?)行為的定義

  (2)A型行為、C型行為與疾病發(fā)生

  三、心理衛(wèi)生

  1.心理衛(wèi)生概述

  (1)心理衛(wèi)生的概念

 ?。?)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

  2.不同年齡階段的心理衛(wèi)生

 ?。?)兒童階段的心理健康常見問題

  (2)青少年階段的心理健康常見問題

 ?。?)中年人心理健康的常見問題

  (4)老年人心理健康的常見問題

  四、心身疾病

  1.心身疾病的概述

  (1)心身疾病的定義

 ?。?)心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)

  (3)心理因素與心身疾病的發(fā)生

  2.心理應(yīng)激與應(yīng)付

 ?。?)定義醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理

 ?。?)心理應(yīng)激對健康的影響

 ?。?)應(yīng)對心理應(yīng)激的方法

  五、心理評估

  1.心理評估的概念

 ?。?)心理評估的概念

 ?。?)心理測驗的分類

 ?。?)心理評估的常用方法

  2.心理測驗的原則和條件

 ?。?)心理測驗的原則

  (2)標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗的條件

  六、心理治療

  1.心理治療的概述

 ?。?)心理治療的概念

 ?。?)心理治療的分類

  2.心理治療常用方法

 ?。?)精神分析常用方法

 ?。?)行為主義治療的常用方法

 ?。?)人本主義治療的特點

  3.心理咨詢

  (1)心理咨詢的概念

 ?。?)心理咨詢的方式和手段

  七、病人心理

  1.病人角色

 ?。?)病人角色的概念

  (2)病人角色的變化

  2.求醫(yī)與遵醫(yī)行為

 ?。?)求醫(yī)行為

 ?。?)遵醫(yī)行為

  八、醫(yī)患關(guān)系

  1.醫(yī)患關(guān)系的概念

 ?。?)什么是醫(yī)患關(guān)系

  (2)醫(yī)患關(guān)系的重要性

 ?。?)醫(yī)患交往的兩種形式

  (4)醫(yī)患交往的兩個水平

  2.醫(yī)患交往中的問題

 ?。?)醫(yī)患間的沖突

 ?。?)醫(yī)患間交往障礙的原因

  3.醫(yī)患關(guān)系的模式

 ?。?)醫(yī)患關(guān)系的模式類型

 ?。?)醫(yī)患關(guān)系模式的轉(zhuǎn)化(醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理)

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