關(guān)于“2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能案例分析題（學校相關(guān)）”的內(nèi)容，相信很多考生都在關(guān)注，醫(yī)學教育網(wǎng)編輯為大家整理如下：

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http://348239.com/jiabinfangtan/gongweiyishikaoshi/qi2006244631.shtml 

案例：1997年1月15--2月3日，某區(qū)衛(wèi)生防疫站陸續(xù)接到本區(qū)數(shù)所學校報告，學生中陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一種原因不明的發(fā)熱、納差、全身不適、乏力，部分人鞏膜黃染的病例86例，該區(qū)自1997年1月1日起供餐公司開始向?qū)W校供應(yīng)午餐，派你去調(diào)查處理這起疫情。

試題：

1、請你在調(diào)查處理疫情前制定一個調(diào)查方案(包括幾個大的方面，簡單、扼要講明);

答：調(diào)查目的、調(diào)查方法(現(xiàn)況、病例對照)、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查表設(shè)計。

2、設(shè)計該疫情的個案調(diào)查表(簡明、扼要幾個主要部分)

答：個案調(diào)查表包括：1、一般項目;2、臨床特征(包括實驗檢查);3、流行病學資料(接觸史，可能受感染日期、地點、方式、傳播途徑、預(yù)防接種史、接觸者及接觸程度);4、防治措施;5、結(jié)論;6、調(diào)查日期，調(diào)查者。

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