本部分內(nèi)容較多，文字內(nèi)容切忌死記硬背，知識(shí)要活學(xué)活用，理解為主，重點(diǎn)記憶大條框?yàn)橹?。為了幫助大家拿下有把握考點(diǎn)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理了“公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試-醫(yī)患關(guān)系倫理考點(diǎn)精講”的內(nèi)容，如下：

【考頻指數(shù)】★★★★

【考點(diǎn)精講】

1.醫(yī)患關(guān)系的概念和特點(diǎn)

（1）概念：醫(yī)療活動(dòng)中醫(yī)務(wù)人員與患方人員之間相互影響、相互作用的結(jié)果，是求醫(yī)行為與施醫(yī)行為之間的互動(dòng)和聯(lián)系。

（2）特點(diǎn)：①明確的目的性和目的的高度一致性；②利益滿(mǎn)足和社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一性；③尊嚴(yán)權(quán)利平等性和醫(yī)學(xué)知識(shí)不對(duì)稱(chēng)性；④醫(yī)患沖突或糾紛的不可避免性。

2.醫(yī)患關(guān)系的性質(zhì)：法律上——契約關(guān)系；倫理上——信托關(guān)系。

3.醫(yī)患關(guān)系的模式：基于醫(yī)患關(guān)系的技術(shù)關(guān)系和非技術(shù)關(guān)系而概括總結(jié)出來(lái)的醫(yī)患之間相互影響和相互作用的基本樣式。三大模式：①主動(dòng)-被動(dòng)模式（嬰兒期）；②指導(dǎo)-合作模式（少年期）；③共同參與模式（成年期）。

4.醫(yī)患雙方的道德權(quán)利和義務(wù)

（1）醫(yī)生的道德權(quán)利：在醫(yī)療活動(dòng)中，醫(yī)生在道德上享有的正當(dāng)權(quán)力和利益。

（2）醫(yī)生的道德義務(wù)：在醫(yī)療活動(dòng)中，醫(yī)生在道德上對(duì)患者、他人及社會(huì)負(fù)有的道德使命和道德責(zé)任。

（3）患者的權(quán)利：平等醫(yī)療權(quán)、知情同意權(quán)、隱私保護(hù)權(quán)、損害索賠權(quán)、醫(yī)療監(jiān)督權(quán)。

（4）患者的義務(wù)：①配合醫(yī)者診療；②遵守醫(yī)院規(guī)章制度，尊重醫(yī)務(wù)人員及其勞動(dòng)；③給付醫(yī)療費(fèi)用；④保持和恢復(fù)健康；⑤支持臨床實(shí)習(xí)和醫(yī)學(xué)發(fā)展。

5.構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的倫理要求

（1）醫(yī)患雙方應(yīng)密切地溝通與交流。

（2）醫(yī)患雙方應(yīng)自覺(jué)維護(hù)對(duì)方的權(quán)利。

（3）醫(yī)患雙方應(yīng)自覺(jué)履行各自的義務(wù)。

（4）醫(yī)患雙方應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

（5）醫(yī)患雙方應(yīng)加強(qiáng)道德自律并遵守共同的醫(yī)學(xué)道德規(guī)范。

【進(jìn)階攻略】?jī)?nèi)容較多，文字內(nèi)容切忌死記硬背，知識(shí)要活學(xué)活用，理解為主，重點(diǎn)記憶大條框?yàn)橹鳌?

【易錯(cuò)易混辨析】知情同意是尊重患者自主性的具體體現(xiàn)。

【知識(shí)點(diǎn)隨手練】

一、A1型選擇題

1.醫(yī)患之間的契約關(guān)系取決于

A.雙方是陌生人

B.雙方是熟人

C.雙方地位有差別

D.雙方都有獨(dú)立人格

E.雙方構(gòu)成供求關(guān)系

【知識(shí)點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】D。醫(yī)患之間是平等關(guān)系，即醫(yī)師尊重病人的醫(yī)療權(quán)利，一視同仁地提供醫(yī)療服務(wù)；病人尊重醫(yī)師的勞動(dòng)，并密切配合診治，共同完成維護(hù)健康的任務(wù)。

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