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知識點:
等級評價法的優(yōu)點是方法簡單,易掌握,可較準確、直觀地了解個體兒童的發(fā)育水平高低。評價集體兒童時,所得結論不受兩群體內(nèi)部成員性別、年齡等差異限制。這是因為盡管兩群體的成員組成不同,但評價時各個體都是按該指標各自的年齡、性別評價標準進行的;換言之,群體的等級百分數(shù)建立在個體等級評價的基礎之上。等級評價法的不足之處是只能對單項指標進行評價,無法準確判斷發(fā)育勻稱度,而且其變化趨勢在動態(tài)觀察中不夠直觀。
練習:等級評價是評價個體兒童的?
A.單項發(fā)育指標的等級
B.多項發(fā)育指標的等級
C.單項發(fā)育指標的等級發(fā)育速度
D.單性發(fā)育指標隨年齡發(fā)育變動的趨勢
E.各發(fā)育指標之間的相互關系
答案:A
考點:生長發(fā)育評價
題眼:等級評價
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