歷年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試常見知識點《學(xué)校健康教育評價》總結(jié)來了！醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理如下，希望可以幫助大家鞏固復(fù)習(xí)相關(guān)考點！

（1）類型

①需求評價：在教育活動開展前進(jìn)行，為確定教育的目標(biāo)、步驟和方法提供科學(xué)依據(jù)。

②過程評價：目的是保證該活動按計劃順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

③效應(yīng)評價：在教育活動的近期、中期進(jìn)行，分別稱為“近期效應(yīng)評價”和“中期效應(yīng)評價”，主要針對健康教育活動（或課程）對學(xué)生知識、態(tài)度和行為的影響作用。效應(yīng)評價是重點。常需采用隨機(jī)、對照的方法。

④結(jié)局評價：在健康教育活動全部結(jié)束后進(jìn)行。它著眼于目標(biāo)人群的健康狀況和生命質(zhì)量是否得到改變。包括效果和效益。

（2）指標(biāo)

①健康知識：如“知曉率”、“及格率”。

②健康信念：如對拒絕吸第一支煙的“肯定率”。

③健康行為變化：如評價口腔健康教育，可用早晚刷牙率，有效刷牙率。

④生長發(fā)育和常見病患病率比較：用于中、長期效應(yīng)評價。

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網(wǎng)校2023年公衛(wèi)醫(yī)師考試輔導(dǎo)已全新啟航！專業(yè)師資團(tuán)隊領(lǐng)航指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃階段課程有的放矢。搶先備考，不給明年8月份留遺憾！