衛(wèi)生高級職稱耳鼻喉(頭頸外科)專業(yè)評審條件：

1、耳鼻喉(頭頸外科)副主任醫(yī)師評審條件

2、耳鼻喉(頭頸外科)主任醫(yī)師評審條件

副主任醫(yī)師

一、專業(yè)理論知識

(一) 基本理論知識

較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識，包括耳、鼻、咽、喉、氣管、食道、顱底及頭頸部局部解剖、生理及病理知識，耳鼻咽喉診斷學、耳鼻咽喉科學、耳鼻咽喉-頭頸外科手術學、耳鼻咽喉神經外科學。

(二) 相關理論知識

掌握與本專業(yè)密切相關學科的基礎知識，包括分子生物學、醫(yī)學統(tǒng)計學、影像學、免疫學、神經外科學、聲學、眼科學、頜面外科學、胸外科學等。

(三) 學識水平

廣泛閱讀專業(yè)期刊；了解本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫(yī)療實踐。

二、工作經歷與能力

(一) 醫(yī)療

1、從事本專業(yè)工作的經歷：

擔任主治醫(yī)師工作期間完成門診、急診、病房及其他臨床工作任務，平均每年參加臨床工作不少于40周。

2、從事本專業(yè)工作的能力：

較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)疾病的預防、診斷和治療知識；能獨立處理臨床較疑難復雜危重病例（如：嚴重鼻出血、耳源性及鼻源性顱內并發(fā)癥、氣管食道異物、副鼻竇及鼻腔腫瘤、喉癌、嚴重頭頸外傷、耳聾、耳鳴、聲音嘶啞、眩暈、嗅覺障礙、頸淋巴結腫大、呼吸困難等），并能承擔院內會診；具有指導和組織本專業(yè)臨床工作的能力。

3、應承擔的技術工作及工作量：

具有熟練的技術操作能力，能完成或在上級醫(yī)師指導下完成本專業(yè)較大較復雜的手術，手術并發(fā)癥發(fā)生率低，效果滿意，醫(yī)療技術達到本地區(qū)先進水平。作為術者須完成下列手術（鼻側切開術、篩竇切除術、功能性鼻內窺鏡手術、上頜竇癌手術、Ⅰ～Ⅲ型鼓室成形術、縣雍垂腭咽成形術、喉全切除術及保留功能的喉癌手術、聲帶麻痹手術、頸淋巴清掃術）至少20例。

(二) 教學

具有指導下級醫(yī)師、進修醫(yī)師或協(xié)助指導研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房討論；每年為下級醫(yī)師、進修醫(yī)師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導1名研究生的經歷。

(三) 科研

掌握科研選題、課題設計及研究方法；能結合臨床實踐提出課題，開展科研工作，并進行課題總結。擔任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學術會議的大會上報告。

主任醫(yī)師

一、專業(yè)理論知識

(一) 基本理論知識

基礎理論扎實，系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識（如：耳、鼻、咽、喉、氣管、食管、顱底、頭頸部局部解剖、生理、病理學、耳鼻咽喉診斷學、耳鼻咽喉科學、耳鼻咽喉-頭頸外科手術學、耳鼻咽喉神經外科學）。精通本專業(yè)某一領域的基礎理論知識和專業(yè)技術知識，并在本專業(yè)領域有獨到的見解。

(二) 相關理論知識

深入了解本學科相關的多學科基礎知識（如：分子生物學、醫(yī)學統(tǒng)計學、影像學、免疫學、神經外科學、聲學、眼科學、頜面外科學、胸外科學等）。

(三) 學識水平

廣泛閱讀國內外專業(yè)期刊；深入了解本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫(yī)療實踐與科學研究。

二、工作經歷與能力

(一) 醫(yī)療

1、從事本專業(yè)工作的經歷：

擔任副主任醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于35周。

2、從事本專業(yè)工作的能力：

思維開闊，勤于開拓創(chuàng)新，能從事開創(chuàng)性的臨床工作，有較強的管理能力，能組織安排本專業(yè)臨床工作，臨床經驗豐富，技術精湛，能處理復雜的臨床疑難重癥，能承擔院外會診，對復雜問題有較強的應變能力。

3、應承擔的技術工作及工作量：

有熟練的技術操作能力，能完成本專業(yè)較大及復雜手術，醫(yī)療技術達到省內先進水平；作為術者須完成下列手術（喉癌功能性手術、咽瘺修補術、喉氣管食管狹窄修復術、治療耳硬化癥的鐙骨手術、梅尼埃病手術、面神經減壓術腦脊液耳、鼻漏修補術、顱底手術、頸部腫瘤切除術）至少20例。

(二) 教學

具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力；有良好的教學組織和領導能力；每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次；有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經歷。

(三) 科研

具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)的發(fā)展提出課題，并有課題設計、組織和總結的能力；擔任副主任醫(yī)師工作期間，至少有3篇第一作者的論文，在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學術會議的大會上報告。