5個月寶寶的早教指南

“5個月寶寶的早教指南”相信這是很多家長比較關(guān)心的事情，5個月的寶寶就可以接受早教了，下面有正保婦幼課堂小編來為您講解下吧！

一、5個月寶寶進(jìn)行早教的方式

首先，對于五個多月的寶寶日常一定要經(jīng)常帶他們到大自然之中去感受大自然的魅力。比如說看看外看外面五彩繽紛的世界，感受一下田園風(fēng)光的自然美景?？达w鳥在藍(lán)天翱翔，看魚兒在水中舞蹈，看商店里的畫片，模特兒。邊陪孩子邊適時的解說，這些都可以豐富寶寶的感覺和聽覺，對寶寶的身心發(fā)育都會有很大的幫助的。

其次，要讓寶寶適時的離開“監(jiān)護(hù)人”，有專家認(rèn)為如果只可以讓寶寶以外界接觸的話，比如說適當(dāng)?shù)淖寣殞氂幸粋€獨(dú)處的時間，不要24小時跟著寶寶。當(dāng)然了準(zhǔn)媽媽們可以在自己看得到的地方而寶寶又看不到的地方觀察寶寶。長此下去對培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性與膽量都是會有很大的幫助的。同時建議讓寶寶在安全有保障的同時讓其多和一些比自己大的或者同齡人人一起玩耍，一起分享玩具的樂趣，這對于培養(yǎng)孩子以后的情商交往能力，團(tuán)隊(duì)精神，分享精神都是會有很大幫助的。

再者父母們?nèi)粘＿€要多和嬰兒多做好溝通，雖然五個月的寶寶可能聽不懂你說什么，但是他們可是有超強(qiáng)的模仿能力的。因此平時可以經(jīng)常和嬰兒做身體上的接觸，或者逗孩子大笑，簡單的教孩子一些動物，讓嬰兒可以更好的和成人進(jìn)行交流這對于培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力和理解能力也都是會有很大的幫助的。

讓寶寶多聽一些悅耳的音樂，對于刺激寶寶的音樂細(xì)胞的發(fā)育，培養(yǎng)孩子的音樂細(xì)胞都是會有很大的幫助的。很多經(jīng)驗(yàn)都表明多聽音樂的寶寶一般表現(xiàn)得比同齡人反應(yīng)速度要快，表情要更加豐富。當(dāng)然了在給寶寶聽音樂的時候要注意音量，同時要注意選擇寶寶這個年齡段聽得懂的音樂。

多注意給寶寶一個色彩鮮艷的世界，比如說孩子的玩具，衣服或者一些奶瓶等等也都可以多注意由不同的顏色制成的，這樣對于刺激寶寶的視覺發(fā)育也是會有很大的幫助的。

適時的讓孩子做一些“運(yùn)動”五個月的寶寶其實(shí)已經(jīng)不需要整天抱著了，有時你可以把他放在床上讓他自己去玩，或者放到草坪之中讓他自己去爬，去踢去擺弄自己的四肢也都是不錯的選擇的。

對于五個月的寶寶的早教應(yīng)該更多的是要培養(yǎng)孩子對外界的認(rèn)識能力。要注意早教的方式避免給孩子過大的壓力。專家告訴我們說事實(shí)上從寶寶出生的那一刻起，寶寶就是一個有能力的學(xué)習(xí)者了，因此無論寶寶多小，做家長們都要從日常的各方面培養(yǎng)寶寶，做好寶寶的早教工作。

同時在進(jìn)行早教的過程中一定要注意安全第一，一定要保證孩子有一個快樂的童年。注意因材施教不要給孩子過多的期望值，也不要給孩子增添過多的壓力，多尊重孩子，多注意孩子的興趣，多注意謹(jǐn)慎選擇適合寶寶的早教方式，這樣才能更好的對寶寶做好多元化的智能開發(fā)，才是真正的早教。

二、教寶寶說話的小方法

方法1：適當(dāng)?shù)恼Z言刺激

對寶寶的語言刺激要盡早開始，別等到寶寶學(xué)說話時才想到要刺激。語言刺激是一個厚積薄發(fā)的過程，從寶寶還在媽媽肚子里開始，就應(yīng)該有意識的和他交流，當(dāng)寶寶出生后，爸爸媽媽更要堅(jiān)持每天都和寶寶說話，以溫柔的、有韻律的語言刺激寶寶語言中樞神經(jīng)和大腦的發(fā)育。媽媽對新生兒說話時記住語速要放緩、音調(diào)要柔和，還可以有一些優(yōu)美的旋律，比如輕輕的哼唱一首兒歌，讀一讀詩歌等等。

方法2：日常交流全語言

當(dāng)媽媽三餐喂寶寶吃飯、照料寶寶生活起居或者帶著寶寶外出游玩時，都可以和寶寶進(jìn)行口頭語言交流，并且結(jié)合當(dāng)時的情景，創(chuàng)設(shè)良好的語言交流環(huán)境。比如，給寶寶換衣服時，一邊幫寶寶脫衣服，一邊說“把衣服脫下來”，給寶寶換尿布時，和寶寶說“寶寶便便了，媽媽給你換尿布”。在說話時面部表情也要跟上，讓寶寶明白媽媽的感受。

對于爸爸媽媽說的話，寶寶不需要每一個字都理解，只需了解大概的意思，寶寶會通過一遍又一遍的語境慢慢理解字里行間的意思，最終就全明白了。

方法3：和寶寶玩游戲

孩子生來就喜歡游戲，在游戲互動過程中，寶寶可以學(xué)到很多東西，因此，早期教育中親子游戲是一項(xiàng)重要的課程，是促進(jìn)親子關(guān)系的絕佳手段。媽媽可以和寶寶玩有組織的游戲，比如讓寶寶根據(jù)你的語言提示，指出身體的部位。當(dāng)媽媽問：“寶寶的鼻子在哪里？”寶寶就會摸摸自己的鼻子，當(dāng)媽媽問：“寶寶的耳朵在哪里？”寶寶就會摸一摸小耳朵，在這個過程中，寶寶能夠快樂的學(xué)到身體部位的語言表達(dá)。

方法4：訓(xùn)練寶寶使用手勢8-10個月的嬰兒已經(jīng)能用手勢來表達(dá)自己的需求了，比如會用手指著一個方向，讓媽媽抱著他往那個方向去，用手摸一個東西，引起媽媽的注意。相關(guān)研究也指出，嬰兒用食指指物的時間越早，就能越早表達(dá)自己的需要，學(xué)會說話。因此，媽媽可以提早訓(xùn)練寶寶用手勢表達(dá)自己的需求，比如拉著寶寶的手指指向桌上的奶瓶，然后對寶寶說“要喝奶了”，反復(fù)訓(xùn)練后，寶寶學(xué)會拉媽媽的手指一個物品時，媽媽就替寶寶說出該物品的名字，重復(fù)緩慢的說，讓寶寶腦海里儲存該詞匯。

方法5：注重說話方式

讓寶寶看到你說話的情感、熱情、在強(qiáng)調(diào)什么等等，從而吸引寶寶的注意力，讓寶寶嘗試?yán)斫鈰寢屧谡f些什么。此外，還可以用寶寶喜歡的擬聲詞說話，比如“小狗汪汪、小雞唧唧……”等，寶寶很開心聽到這些，就會努力模仿

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