你愛，或者不愛【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)】終于找到你了，你就是我的夢中情藥，你怎么還傻站在這，藥學(xué)職稱都拉開序幕了，（害羞）我們的故事就要開始了！

【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)】對(duì)你的愛就在那里

不增，不減

你跟，或者不跟【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)】

【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)】的手就在你手里

不舍，不棄

來【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)】的懷里

或者

讓【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)】住進(jìn)你的心里

一年一度的藥學(xué)職稱考試就像一個(gè)花季少女盛開在春天里，默默等候不離不棄，今年的你準(zhǔn)備好了嗎？先別急著埋頭苦干，來看看咱們的教材發(fā)生了什么變化吧！

偷偷告訴你，沒有無緣無故的變化哦，你懂的~

所以——

準(zhǔn)備好了嗎，閉上眼睛，攤開手掌，我給你準(zhǔn)備了小驚喜……

一、考綱變化情況

別緊張，萬變不離其宗，和咱們預(yù)估的相差無幾，大綱無變動(dòng)。

二、教材變化舉例

第一篇 基礎(chǔ)知識(shí)

第一章　生理學(xué)

第一節(jié)　細(xì)胞的基本功能

1.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能

原“2）經(jīng)載體和通道膜蛋白介導(dǎo)的易化擴(kuò)散”

改為“2）經(jīng)載體和經(jīng)通道易化擴(kuò)散”

第七節(jié)　尿的生成和排出

2.腎小管和集合管的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能

原“正常血糖濃度為100mg/ml”

改為“正常血糖濃度為100mg/100ml”

第二章　生物化學(xué)

第六節(jié)氨基酸代謝

一、蛋白質(zhì)的營養(yǎng)作用

（二）必需氨基酸與蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價(jià)值

原“人體有8種必需氨基酸：纈氨酸、異亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、色氨酸、蘇氨酸、賴氨酸。”

改為“人體有9種必需氨基酸：纈氨酸、異亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸、組氨酸、色氨酸、蘇氨酸、賴氨酸。”

第三章病原生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)

第二節(jié)各論

八、蟲媒病毒

刪除了“蚊蟲可攜帶蟲卵越冬”

十二、醫(yī)學(xué)蠕蟲

（二）吸蟲概述和日本血吸蟲

刪除了 “生活史中有世代交替現(xiàn)象。”

第五章 藥物化學(xué)

第八節(jié)心血管系統(tǒng)藥物

三、抗高血壓藥

新增

（2）血管緊張素Ⅱ（AⅡ）受體拮抗劑：…………纈沙坦的作用時(shí)間可持續(xù)24h，并對(duì)心、腦、腎有較好的保護(hù)作用，可用于各種類型的高血壓。

第二篇 相關(guān)專業(yè)知識(shí)

第一章 藥劑學(xué)

第三節(jié) 滅菌制劑與無菌制劑

一、滅菌與無菌制劑常用的技術(shù)

（二）物理滅菌技術(shù)

原：“2.濕熱滅菌法濕熱滅菌法系指用飽和蒸汽、沸水或流通蒸汽進(jìn)行滅菌的方法。”

改：“2.濕熱滅菌法  濕熱滅菌法是指將物品置于滅菌柜內(nèi)，利用高壓飽和蒸汽、過熱水噴淋等手段使微生物菌體中的蛋白質(zhì)、核酸發(fā)生變性而殺滅微生物的方法。”

第二章 醫(yī)院藥事管理

第五節(jié) 藥品供應(yīng)管理

四、特殊管理藥品、急救藥品及新藥的供應(yīng)管理

（一）特殊管理藥品的供應(yīng)管理

2.精神藥品的管理

原“③處方應(yīng)保存2年備查”

更改為“③第一類精神藥品處方保存3年備查；第二類精神藥品處方應(yīng)保存2年備查。”

第三篇 專業(yè)知識(shí)

第一章藥理學(xué)

第二節(jié) 藥物對(duì)機(jī)體的作用——藥效學(xué)

一、藥物的基本作用

（一）藥物作用的性質(zhì)

2.興奮作用和抑制作用

增“如腎上腺素增強(qiáng)心肌收縮力、尼可剎米使呼吸加深加快等。”

增“如地西泮鎮(zhèn)靜催眠、阿司匹林解熱鎮(zhèn)痛等?！?/span>

第三節(jié) 機(jī)體對(duì)藥物的作用——藥動(dòng)學(xué)

一、藥物的體內(nèi)過程

（一）藥物的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)

增“藥物的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)是指藥物通過生物膜的過程”

第六節(jié) 膽堿受體拮抗劑

一、M膽堿受體拮抗劑

（一）阿托品類生物堿

阿托品

原“t_1/2約為4小時(shí)”

更改為“t_1/2為2～4小時(shí)”

第四篇  專業(yè)實(shí)踐能力

第一章 崗位技能

第三節(jié) 藥品的倉儲(chǔ)與保管

一、藥品的采購

（一）藥品采購計(jì)劃編制

增：醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)《國家基本藥物目錄》《處方管理方法》等制訂本機(jī)構(gòu)的《藥品處方集》和《基本用藥供應(yīng)目錄》，編制藥品采購計(jì)劃，按規(guī)定購入藥品。

二、藥品的入庫驗(yàn)收

（三）藥品驗(yàn)收記錄

原：藥品驗(yàn)收應(yīng)做好記錄，驗(yàn)收記……在改動(dòng)處簽名或蓋本人圖章。

改：醫(yī)療機(jī)構(gòu)購進(jìn)藥品，必須建立和執(zhí)行進(jìn)貨驗(yàn)收制度，……保存至超過藥品有效期1年，但不得少于3年。

四、藥品的儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)

（二）藥品的儲(chǔ)存

增：“按照藥品屬性和類別分庫、分區(qū)、分垛存放，并實(shí)行色標(biāo)管理。藥品與非藥品分開存放。中藥飲片、中成藥化學(xué)藥品分別儲(chǔ)存、分類存放。過期、變質(zhì)、被污染等藥品應(yīng)當(dāng)放置在不合格庫（區(qū)）”

第六節(jié) 藥物信息咨詢服務(wù)

二、信息資料分類

新增“4.文本、計(jì)算機(jī)化資料、網(wǎng)上資料。”

第二章 臨床藥物治療學(xué)

第三節(jié) 藥物不良反應(yīng)

二、監(jiān)測

刪除一行“藥物不良反應(yīng)的監(jiān)測……控制的過程”

（三）程度分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

原：重度：是指因使用藥品引起以……現(xiàn)上述所列情況的。

改為：重度：指重要器官或……危及生命。

（五）報(bào)告范圍

原：新藥監(jiān)測期內(nèi)的國產(chǎn)藥品應(yīng)……嚴(yán)重的不良反應(yīng)。

改為：①上市5年以內(nèi)的藥品……新的不良反應(yīng)。

不過也不要慌，2023年初級(jí)藥士對(duì)應(yīng)的課程、資料、題庫等，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)全體教學(xué)老師已經(jīng)緊鑼密鼓的籌備中，并將依據(jù)教材和考情做相應(yīng)難度的調(diào)整，助力考試通關(guān)，網(wǎng)校是專業(yè)的。

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